为让孩子感受到爱，正向表达爱，长州街社工站在长洲公共服务办公室的指导下链接华南师范大学大学城校区校服务队敬老爱幼队于2021年10月23日-12月11日为6-9岁儿童开展了“爱相伴，共成长”爱的五种语言小组共8节课程，共服务96人次。

真爱需要表达，需要让孩子感知。当孩子感受到爱，管教才能起作用，但表达方式不止只有语言，还有很多的方式；而就算是语言，也需要使用技巧才能更容易感受到。长洲社工通过爱的5种语言让组员学会爱的表达：身体的接触、特别的礼物、精心的时刻、肯定的言辞……组员在课堂内容中学习了自然景观、人文景观、中国美食、方言、服装、历史故事、习俗……通过现场互动将爱的表达知识融入到小游戏中，寓教于乐，孩子们都收获满满。

小组课堂上还设置了手工制作木质小红船、粘土菜品、折纸衣服、树叶画、枯枝添彩……这些不仅锻炼组员的动手能力，还能更好地增强互动，让小组氛围更加融洽；在这融洽的氛围中社工与志愿者们全身心地关注组员，引导组员学习正向表达方式与家人交流，学会家庭亲子间的正向沟通，还提升了亲子感情。

    在课堂上，常常能听到愉快的讨论声，“我平时也帮妈妈捶背。”、“妹妹哭了，我会安慰她。”组员们都被课堂内容深深吸引，在课堂小游戏、手工环节中都相当认真投入，“大哥哥，我折得好好看吗？”“我们可以再折一个裤子吗？”“除了番茄，我还想捏一个香蕉送给姐姐。”组员们在小组中不仅可以开阔视野，增长见识，经前后测与观察对比，社工也发现了组员从来不与家人有身体上的接触到学会与家人拥抱、学会了服务的行动-给家人捶背。志愿者也观察到组员表现都非常乖巧，有的组员从小组开始时口不择言到学会尊重讲师的转变，并认真积极参与其中。

在小组第4节时由于疫情管控，志愿者未能过来开展，组员们纷纷表示“好想念大哥哥大姐姐！”“他（她）们什么时候会再过来啊？”在第5节课程中组员还给志愿者赠送了自己自制的粘土画以及沙画表示感恩，双方形成了良好默契；最后一节结束时大家都依依不舍；十分期待下一次的相遇。