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“耳目一‘心’，我最专注” —-提升儿童专注力小组
详细信息
为提升儿童专注力，提高儿童学习效率，同时缓解家长暑期育儿的焦虑。2023年7月1日-6日，长洲街“双百工程”社工站联合长洲街未成年人保护站、长洲街新时代文明实践所开展暑期集训营之专注力提升小组，共服务53人次。
本次小组分为6节，结合岛内小学生放暑假的需求，小组分为上、下午各一节，参与组员人员不同但小组内容相同的形式开展，以互动游戏体验为主，从专注力的影响维度切入，分别从视觉、听觉、记忆力与身体协调四个方面，促进组员进行体验互动，在互动游戏中调动组员的听觉、视觉、动觉等神经元的协调配合，强化组员的注意力感知的稳定性、广度和强度，提升组员的专注力。
在小组中，社工针对每一节小组的主题，通过知识的展示和讲解、结合适龄儿童的互动游戏体验，如数字传真、舒尔特方格表、找不同等，引导组员认识到每一个影响度与专注力的关系，以及选择正确的方式进行训练，提升专注力。有组员表示参与小组后，学习了很多知识；有组员分享道：“我愿意回家进行相应的练习来提升我专注力”。
通过小组的训练，社工观察到组员的专注力都有一定程度的提升。同时为了增强组员暑期的安全意识，社工积极挖掘社区能人资源，其中包括幼儿老师、消防员为组员开展暑期安全教育。
特别感谢（排名不分先后）：
志愿者：
本次小组分为6节，结合岛内小学生放暑假的需求，小组分为上、下午各一节，参与组员人员不同但小组内容相同的形式开展，以互动游戏体验为主，从专注力的影响维度切入，分别从视觉、听觉、记忆力与身体协调四个方面，促进组员进行体验互动，在互动游戏中调动组员的听觉、视觉、动觉等神经元的协调配合，强化组员的注意力感知的稳定性、广度和强度，提升组员的专注力。
在小组中，社工针对每一节小组的主题，通过知识的展示和讲解、结合适龄儿童的互动游戏体验，如数字传真、舒尔特方格表、找不同等，引导组员认识到每一个影响度与专注力的关系，以及选择正确的方式进行训练，提升专注力。有组员表示参与小组后，学习了很多知识；有组员分享道：“我愿意回家进行相应的练习来提升我专注力”。
通过小组的训练，社工观察到组员的专注力都有一定程度的提升。同时为了增强组员暑期的安全意识，社工积极挖掘社区能人资源，其中包括幼儿老师、消防员为组员开展暑期安全教育。
特别感谢（排名不分先后）：
志愿者：
彭丹丹、朱嘉琦、刘霖、陈少敏、李巧珍、詹定邦、陈燕群、古丽娜、林薇、邱盛、李双云、广州市消防救援支队-长洲消防救援站消防员
